محاور المؤتمر

  1. أصول التربية:
  • الهوية الإسلامية ومتطلباتها التربوية في ضوء متغيرات الثورة الصناعية الخامسة.
  • مجتمعات التعلم المهنية للمعلم والمتعلم في ضوء متغيرات الثورة الصناعية الخامسة.
  • تجارب محلية وعالمية لإعداد الكوادر التربوية المستقبلية.
  • الحوكمة الأكاديمية للمؤسسات التعليمية.
  • نُظم الجودة التعليمية ومؤسسات إعداد المعلم في ضوء متغيرات الثورة الصناعية الخامسة.
  • الاتجاهات الحديثة في إعداد المعلم وتنميته مهنياً في ضوء متغيرات الثورة الصناعية الخامسة
  • الاتجاهات الحديثة في الفكر الإداري التربوي المعاصر.
  • التخطيط التربوي وتطوير مخرجات التعلم.
  • أنظمة ومعايير التعليم عن بُعد في عصر الثورة الصناعية الخامسة.
  • تجارب وخبرات معاصرة في تحقيق الجودة الشاملة في التعليم.
  • التحديات الفكرية والثقافية التي تواجه المنظومة التربوية المعاصرة في ضوء متغيرات الثورة الصناعية الخامسة.
  1. المناهج وطرق التدريس:
  • الاتجاهات العالمية المعاصرة في بناء المناهج وتطويرها.
  • المناهج ومؤسسات إعداد المعلم في ضوء متغيرات الثورة الصناعية الخامسة.
  • رؤى معاصرة في استراتيجيات وطرق وأساليب التدريس الحديثة.
  • آليات تحليل المناهج وتقويمها.
  • التعلم القائم على المخرجات.
  • مناهج وطرائق تدريس اللغات الأجنبية كلغة ثانية.
  • ريادة الأعمال والمناهج التعليمية.
  1. علم النفس التربوي:
  • النظريات والاتجاهات الفكرية المعاصرة في علم النفس وتطبيقاتها التربوية في ضوء متغيرات الثورة الصناعية الخامسة.
  • الإرشاد التربوي والنفسي ودوره في دعم العملية التعليمية في ضوء متغيرات الثورة الصناعية الخامسة.
  • قياس وتقويم مخرجات التعلم المعرفية والمهارية والوجدانية.
  • اتجاهات حديثة في تنمية الإبداع والابتكار ورعاية الموهوبين.
  • الرؤى المعاصرة في دراسات ذوي الاحتياجات الخاصة.
  • الخدمات الارشادية والنفسية للمتعلم.
  • الدافعية والاتجاهات والميول وأثارها في التعليم والتعلم.
  • الصحة النفسية وعلاقتها بالمجالات التربوية والتعليمية.
  • قياس وتقويم سمات شخصية المتعلم.
  • نظرية الذكاءات المتعددة وتطبيقاتها التربوية.
  • القياس والتقويم الإلكتروني بمؤسسات إعداد المعلم.
  • الذكاء الاصطناعي ودوره في تحسين المؤسسات التعليمية في ضوء متغيرات الثورة الصناعية الخامسة.
  1. تكنولوجيا التعليم:
  • الثورة التكنولوجية واّفاقها التربوية.
  • الاتجاهات والاستراتيجيات الحديثة في التعليم الالكتروني.
  • التحديات التي تواجه التعليم الالكتروني.
  • ضوابط ومعايير الجودة في التعليم الإلكتروني.
  • استخدامات الذكاء الاصطناعي في إعداد البرامج التعليمية وإنتاج البرمجيات.
  • اتجاهات حديثة في إعداد وتصميم الوسائل والتقنيات التعليمية.
  • التنمية المهنية الإلكترونية للمعلمين في ضوء معطيات العصر الرقمي.
  • تكنولوجيا التعليم الالكتروني وبيئاتها الافتراضية.
  • التمكين الرقمي للمعلم والمتعلم.
  • شبكات التواصل الاجتماعي ودورها في تعزيز مؤسسات إعداد المعلم في ضوء متغيرات الثورة الصناعية الخامسة.
  • مهارات المعلم والمتعلم في العصر الرقمي.
  • أمن وسرية المعلومات في المؤسسات التعليمية في ضوء متغيرات الثورة الصناعية الخامسة.